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曾广胜副校长专程到我院督导国家级一流本科专业建设

发布时间:2022-09-19 责任编辑:姜惠芬 


为强力推进国家一流本科专业和一流课程建设,落实做好国家一流本科课程的申报和省级以上教学成果培育工作,916日,党委委员、副校长曾广胜带领教务处、继续教育学院等相关职能部门负责人专程到我院督导教育教学工作,李勇院长主持了调研会,陈龙山副书记以及3个国家一流本科专业负责人、9门省级一流课程负责人参加了会议。

调研会上,李勇院长就学院一流本科专业和一流本科课程建设做了详细汇报。李院长根据国家一流本科专业建设任务和指标体系,从教学团队、省级教学成果奖、特色教材等15个方面建设现状,以及建设过程中遇到的困惑做了详细汇报,并对标对表自查了建设差距,最后设想了未来建设的思路。与会人员围绕一流本科专业和一流本科课程建设从师资队伍、数字资源、人才培养、专业与学科的关系等方面展开了讨论,教务处刘臻处长、继续教育学院张丹院长就实验室建设、学科竞赛及人才培养等方面提出了意见和建议。

最后,曾校长在总结发言中对我院的一流本科专业、一流课程建设等教育教学工作给予了充分肯定,并对下一步工作提出具体要求:一是要提高认识,高度重视。要组织专班冲刺国家级一流本科课程,国家一流本科课程申报,不只是任课老师一个人的事情,也不仅仅是课程团队的事情,学院和教务处要大力协助,配强力量,全力冲刺,抓好关键环节,高质量做好材料准备工作。二是对照一流本科专业建设的目标任务和指标体系,抓紧抓实,做到逐项达标。学院要根据建设任务责任到人,一流专业建设仅仅靠院领导、专业负责人是难以达标的,要依靠全体老师,教务处和学院要用足资源和政策,调动和鼓励一线教师出成果、出精品。三是要整合资源,最大力度持续提升专业建设水平。整合资源,包括实验室、师资、平台等,视野不仅仅只看院内的,还要看校内的,甚至校外的资源。四是拓宽学科竞赛学生参与率,全面提升人才培养质量。高水平搞好专业建设的目的就是培养高素质人才,学科竞赛就是一个好的手段,但学科竞赛的目的不只是拿几个奖、拿什么层次的奖,也不只是提升几个学生的专业能力,而应该是提升所有学生的能力,要让所有学生参与进来,鼓励更多学生在竞赛中得到锻炼,才能达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的目标,进而提升专业建设水平。他最后强调,国家一流本科专业、一流课程是学院发展的依托,要高度重视;学校对经济与管理学院寄予厚望,希望经管学院班子抓住机遇,团结带领全体师生,紧紧围绕学校“一体两翼”办学定位,把现代服务业这只翼做好做强做出经管特色。

                                 (撰稿:汤进华     审稿:熊礼明

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